líderes construtores de organizações, nações e civilização globalizada

OBJETIVO

Compreender a dinâmica e a complexidade dos biossistemas que somos e estamos inseridos para:

• Dar visibilidade às conseqüências do existir, a história que estamos produzindo a cada dia em direção a uma tendência de futuro, desejável ou não.
• Promover a longevidade dos empreendimentos e a efetividade de suas interações internas e externas com outros organismos conviventes, favorecendo um comportamento organizacional pró-sustentabilidade.
• Desenvolver lideranças globais, comprometidas com as demandas mercadológicas e sócioambientais do mundo contemporâneo e futuro.
• Vivenciar a essência de uma comunidade de desenvolvimento.

Esta experiência é fruto de duas décadas de pesquisas e aplicações transdisciplinares (ciências humanas, exatas e naturais, artes, filosofia e tradições da humanidade do oriente e do ocidente)  e tem sido disseminada nacional e internacionalmente. Os trabalhos realizados envolvem a orientação de projetos em organizações públicas e privadas de diversas áreas, visando a efetividade de iniciativas e/ou a promoção de um desenvolvimento sustentável.

Sua base conceitual tem sido utilizada como referência na educação de lideranças para sustentabilidade no país e no exterior.  Ela provoca uma intensa interação da organização com os movimentos políticos, mercadológicos, culturais, socioambientais, administrativos e tecnológicos pertinentes as suas realidades, e fortalece outras iniciativas em gestão que estejam ocorrendo.

COM QUEM COMPARTILHAR

Empresários, gestores das diversas funções empresariais, líderes comunitários, lideranças governamentais, “coaches”, professores, especialistas em qualidade, meio ambiente, responsabilidade social, desenvolvimento sustentável, desenvolvimento humano e organizacional.

CONTEÚDO DOS MÓDULOS

MÓDULO I – SENSO DE CONEXÃO HISTÓRICO
“Somos, agora, a herança do passado grávida das futuras gerações”

• Contemporaneidade - Observa historicamente o processo civilizatório, as principais características do comportamento social atual.
• Movimentos de Concertação Global - Estuda comparativamente as principais iniciativas de transformação do mundo e suas relações de complementaridade.
• Longevidade das Organizações - Identifica os fatores que permitem organizações atingirem elevada longevidade e os perfis preferenciais das empresas modernas.
• Liderança Global - Discute os perfis de liderança preconizados pelas teorias ao longo da história da administração até a atualidade, quando emerge um  profissional que procura conciliar características do ocidente e oriente, voltado para as soluções dos grandes desafios globais.
• Dimensões dos Biossistemas - Fundamenta as dimensões naturais presentes em qualquer organismo vivo, independentemente da sua complexidade (das bactérias às comunidades humanas).
  
  

MÓDULO II - SENSO DE CONEXÃO COM A NATUREZA
“Somos a possibilidade da própria natureza encantar-se por si mesma”

• Especificidade Humana - Investiga as características animais e as peculiaridades da espécie humana.
• Vida, Humano e Tradições Religiosas - Reflete sobre a abordagem do que é a vida e o humano sob a ótica da religiosidade contida em distintas civilizações.
• Vida, Humano, Filosofia e Ciência – Dialoga sobre os conceitos de vida e humano por um enfoque metadisciplinar, envolvendo diferentes correntes filosóficas e expressões científicas.
• Vida, Humano e Arte – Apresenta olhares atentos de observadores da natureza e da condição humana ao longo da história: a interpretação dos artistas.
• Estrutura Biossistêmica – Exercita as estruturas aninhadas presentes em qualquer organismo (indivíduos, organizações, mercados, nações e natureza).

“Somos, literalmente, portadores de diversas entidades e dentre elas as nossas organizações”

• Abordagens Organizacionais – Descreve diferentes enfoques de interpretação da realidade organizacional.
• Concepção do Biossistema Organizacional - Elucida a dinâmica do biossistema organizacional e os fatores que interferem na competitividade responsável dos empreendimentos.       
• Princípios Organizacionais Estruturantes  - Aprofunda a compreensão de padrões de comportamentos básicos, oriundos de princípios estruturantes presentes na natureza, que convivem e são responsáveis pela longevidade e conflitos intra e entre nações, organizações e indivíduos (identidade, integridade, potestade,  inventividade, potencialidade, viabilidade e produtividade).
• Desenvolvimento do Biossistema Organizacional - Esclarece as formas de diagnosticar, analisar, planejar, desenvolver e acompanhar a evolução de biossistemas organizacionais, reforçando os níveis de vitalidade das suas interações essenciais, internas e externas. 
• Biossistema, Tecnologias de Gestão e Sustentabilidade - Aponta a essência das principais tecnologias da administração moderna, seus padrões de pensamento e como a percepção biossistêmica pode auxiliar na articulação e evolução das mesmas (ex.: qualidade; planejamento estratégico; concepções organizacionais diversas; qualidade de vida no trabalho; cultura e clima organizacionais; sistemas e orientações gerenciais – ISO 9000, ISO 14000, SA 8000, AA 1000, NBR 16001, GRI, Indicadores ETHOS, Global Compact - ONU, Visão 2050 - WBCSD e a busca de concretude da ISO 26000).

MÓDULO IV – SENSO DE CONEXÃO CONSIGO E COM OS OUTROS
 “Entre os estímulos que o mundo oferece e as respostas que damos, temos a possibilidade de existir”
  

• Complexidade no Individuo – Vivencia a multiplicidade de papéis que desempenhamos em função de sermos integrantes de diversas entidades comunitárias.                                                                                                                                                    
• Perfil de Maturidade – Avalia os conhecimentos necessários para a educação de um indivíduo construtor consciente de histórias pessoais e de “comunidades de desenvolvimento”, a partir de quatro eixos fundamentais: autoconhecimento; conhecimento de pessoas; conhecimento de mundo e conhecimento da dinâmica das organizações (mundo do trabalho e dos empreendimentos).
• Metainteligências - Lista os tipos de inteligência preconizados por diferentes autores e desenvolve o conceito de "metainteligências" na compreensão das vocações, referenciais de percepção de realidade, fatores culturais e naturais de indução de comportamentos.
• Pensamento Biossistêmico e Desenvolvimento - Experimenta o pensamento biossistêmico na autopercepção e interação da pessoa com seus grupos de convívio, seus conflitos, processos decisórios e realizações.
• Trajetória da Existência – Encaminha posicionamentos pessoais sobre a construção do viver.

NÍVEIS DE CERTIFICAÇÃO DOS PARTICIPANTES

• ESPECIALISTA I - Participantes com o mínimo de 80% de freqüência no curso presencial e EAD.
• ESPECIALISTA II - Participantes que apresentarem, no prazo máximo de 01 ano, monografia de aplicação dos conceitos.
• ESPECIALISTA III - Participantes que produzirem conhecimentos, agregando ao desenvolvimento e aplicabilidade dos conceitos e/ou trazendo benefícios para a sociedade como um todo, no período mínimo de três anos de aplicações.

 DURAÇÃO

A interação para desenvolvimento do conteúdo é feita em 32h sendo 16h presenciais e 16h EAD, no período de um mês.

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